MΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ
Μαθητών σπαράγματα και σπαραγμοί …
Γράφει η Δρ. Μαρία Ν. Αγγέλη
«Tην ξενιτειά, την αρφανιά, την πίκρα, την αγάπη,
Τα
τέσσερα τα ζύγιασαν, βαρύτερα είν’ τα ξένα…»
Δημοτικό
Η ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
ΤΟΥ 2ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ
«Κοσμάς ο Αιτωλός»
Φέτος
ανέλαβε και ερεύνησε το εξής πολιτιστικό πρόγραμμα:
«Παρακαλώ σε, μοίρα μου, να μη με ξενιτέψεις…»
Μετανάστες από και προς την
Ελλάδα… του 20ου και 21ου αιώνα.
Σκοπός: να μελετήσουν και να κατανοήσουν οι μαθητές το διαχρονικό φαινόμενο
της Μετανάστευσης…Και να μάθουν να ζουν
με το διαφορετικό…
Πηγές: τα παιδιά με την καθοδήγησή μας
αξιοποίησαν πολλές και ενδιαφέρουσες
πηγές: λογοτεχνικά κείμενα,
τραγούδια της ξενιτιάς, ταινίες, φωτογραφίες κλπ.
Ένα
μεγάλο μέρος του προγράμματος στηρίχτηκε
στην καταγραφή και μελέτη της προφορικής
ιστορίας.
Προτρέψαμε τα παιδιά να πάρουν
συνεντεύξεις από άτομα της οικογένειάς τους, συγγενείς, φίλους και γνωστούς…Κάποια αξιοποίησαν και την τεχνολογία
και πήραν συνεντεύξεις από συγγενείς τους στο εξωτερικό.[Αμερική, Γερμανία,
Αυστραλία κλπ]
Συνεντεύξεις πήραμε και από μετανάστες
στην Ελλάδα. Στο σχολείο μας φοιτούν
παιδιά Αλβανών μεταναστών…
Ο κ. Γιάννης Γιαννακόπουλος μας
παραχώρησε συνεντεύξεις Ελλήνων μεταναστών στην Αμερική.
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ :
ΕΜΠΝΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ: Εξαιρετικά ενδιαφέρουσα στη φάση Συλλογής και Επεξεργασίας του υλικού
ήταν η παράλληλη παραγωγή νέων κειμένων
από πολλά παιδιά. Έδωσαν σημαντικά δείγματα δημιουργικής γραφής: ιστορίες , διηγήματα, επιστολές,άρθρα
και ποιήματα οι μαθητές που αγαπούν το γράψιμο. Και αυτοί που δεν το αγαπούν
ιδιαίτερα «παίζοντας» με τις λεξεις : μετανάστευση, ξενιτιά, ομογένεια και
άλλες σχετικές που εξηγήσαμε, έδωσαν πολύ καλές ακροστιχίδες και σταυρόλεξα!
Αρκετά
παιδιά επίσης, μετέφεραν στα χαρτόνια τους στίχους τραγουδιών ή φράσεις
κειμένων που τα συγκίνησαν.
Κάποια
επιχείρησαν να διαβάσουν σχετικές φωτογραφίες και να γράψουν λεζάντες ή σχόλια
κάτω από αυτές…
Κείμενα
της Ομάδας δημοσεύτηκαν στον τοπικό τύπο, έντυπο και ηλεκτρονικό καθ’όλη τη διάρκεια
του προγράμματος.
Εργασίες
ανέβαιναν και ανεβαίνουν συνεχώς και
στην Ιστοσελίδα της Πολιτιστικής Ομάδας.
Ίσως
η αναγνώριση της αξίας των εργασιών τους
και τα θετικά σχόλια που εισέπρατταν παρακινούσαν τα παιδιά στο να
παράγουν διαρκώς και να αναπτύσσουν τις ικανότητές τους στη συγγραφή κειμένων,
στην καταγραφή προφορικών μαρτυριών κλπ.
ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ: Εκτός από τα κείμενα της ενότητας στη Λογοτεχνία
προτείναμε στα παιδιά και άλλα λογοτεχνικά κείμενα που θα μπορούσαν να
διαβάσουν…
Δυστυχώς
η βιβλιοθήκη του σχολείου μας είναι πολύ φτωχή.Διαθέσαμε όμως η κ. Δαλιάνη κι
εγώ βιβλία από τις δικές μας βιβλιοθήκες. Χαρά
μας να ενισχύουμε τη φιλαναγνωσία των μαθητών!
Διοργανώσαμε και παρουσιάσεις βιβλίων:
Το συναξάρι του Αντρέα Κορδοπάτη, Θαν.
Βαλτινού.
Το διπλό βιβλίο, του Δημήτρη Χατζή
Ο Αμερικάνος, του Παπαδιαμάντη
Μικρό ημερολόγιο συνόρων, του
Γκασμέντ Καπλάνι
Το θαύμα να νιώθεις Έλληνας, του Σαμ
Τσέκουας κλπ.
Δεκαπέντε παιδιά που αγαπούν το διάβασμα διάβασαν και παρουσίασαν
βιβλία σχετικά με το θέμα.Και όσα δεν το αγαπούν πολύ παρακολουθούσαν με
προσοχή, σχεδόν ευλαβική θα έλεγα, και διατύπωναν στη συνέχεια απόψεις και
εύστοχα σχόλια, παρατηρήσεις και κριτικές…
Αυτή
η ενεργή δράση των παιδιών ικανοποιούσε και μας τις υπεύθυνες του προγράμματος
που καθοδηγούσαμε, διορθώναμε, στηρίζαμε και ενθαρρύναμε την προσπάθεια όλων…
Διαθέσαμε πολύ χρόνο και μεράκι γι’ αυτό.
Αυξήσαμε τις ήδη αυξημένες ώρες εργασίας
μας. [Έχουμε πλήρες ωράριο
και καμμία μείωση ωρών λόγω του Πολιτιστικού Προγράμματος].Άξιζε όμως τον κόπο.
Η ΧΑΡΑ και η Δημιουργικότητα των
μαθητών, η εκτίμηση αυτών και των γονιών
τους ήταν η Ηθική Iκανοποίηση
για μας!
Η φιλαναγνωσία καθώς και η δημιουργική γραφή ενισχύει την αισιοδοξία κυρίως εμάς
των φιλολόγων ότι το βιβλίο δεν πεθαίνει
και η γλώσσα δε φτωχαίνει!
Μαθητές γράφουν στίχους για τους
ξενιτεμένους:
Αχ , κακούργα ξενιτιά
Αχ , κακούργα ξενιτιά
που πήρες των
Ελλήνων τα παιδιά
πόνο πότισες την καρδιά
που τα πήρες μακριά …
Ελλάδα κράτα τα παιδιά
μην τα διώχνεις μακριά
κρίση ξέσπασε στη χώρα
το ίδιο και στων Ελλήνων την καρδιά
…
Ξενιτεμένε,οι συγγενείς σε νοσταλγούν
και οι φίλοι σε προσμένουν
που έχουν χρόνια να σε ειδούν
μα βαθιά σε καρτερούν !
Πλοία πάνε στην Αμερική…
πλοία πάν’ στην Αυστραλία…
να μην είναι η ζωή τους φτωχική
όπως και στη χώρα τη φτωχή …
Αχ , κακούργα ξενιτιά
που πήρες των Ελλήνων τα παιδιά
ασ' τους μην
ξεχάσουν αυτά
που θυμούνται απ΄ τα παλιά …
την Ελλάδα τη γλυκειά!
μαθητές: Γεωργία Ντέτσκα , Νικόλαος - Μάριος Καντάνης , Γιώργος Χριστοδουλόπουλος
v
ΜΑΥΡΗ ΞΕΝΙΤΙΑ
Πήγα
στη μαύρη ξενιτιά
Σαν
τα καημένα τα πουλιά
Ένα
πουλί είμαι κι εγώ
Έφυγα
και δε γυρνώ...
Η
ξενιτιά είναι πικρή
Όπως
και η δικιά μου η ζωή
Προσπαθώ
να ξεχαστώ
Την
πατρίδα μου τη νοσταλγώ
Αχ
πατρίδα μου γλυκιά
Είμαι
τώρα μακριά
Δώσε
μου μονάχα ένα λεπτό
Για
να έρθω να σε δω
Πήγα
στη μαύρη ξενιτιά
Σαν
τα καημένα τα πουλιά
Ένα
πουλί είμαι κι εγώ
Έφυγα
και δε γυρνώ
μαθήτριες: Βάσια Τσιλίκα, Δέσποινα Χριστοδουλοπούλου
v
Μου παίρνεις τα παιδιά μου
Ξενιτιά μου πήρες το παιδί
Βάι το παληκάρι
Είναι πικρό το δάκρυ μου
Και μαύρη η καρδιά μου
Πώς σε λένε
ξενιτιά;
Δεν ξέρω τόνομά σου
Φέρεσαι πολύ κακιά
Που παίρνεις τα παιδιά μου…
Μαθητές:Μαργαρίτα,Κωνσταντίνος, Άννα
Μαρία,Νίκος
v
Μέσ’ την ξενιτιά
Ο Έλληνας έφυγε μακριά
Μέσ’ την ξενιτιά
Την πατρίδα έχει νοσταλγήσει
Και λέει πότε θα γυρίσει
Η οικογένειά του από πίσω
Αυτός από μπροστά
Μόνος με παρέα τη μοναξιά
Βαρύς ο αποχαιρετισμός
Και έτσι του μεινε ο καημός…
Αγγελική
Καφαντάρη,μαθήτρια
v
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ
Είναι άνθρωποι πονεμένοι που έχουν βγει στην ξενιτιά,
Άνθρωποι διωγμένοι, συνήθως με παιδιά…
Κουβαλούν πάντα ένα στόχο, μια ελπίδα
Κι έτσι φεύγουν για τη νέα πατρίδα.
Έχουν ένα καημό, πίσω να γυρίσουν…
Φτώχεια και ανέχεια να μην ξαναντικρύσουν!
Οι δυσκολίες είναι αρκετές,
Τα προβλήματα πολλά…
Μα έχουν δυνατές ψυχές
Και σκληρή καρδιά…
Μαρία
Σαρδέλη, μαθήτρια Γ Γυμνασίου
v
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ
ΟΜΑΔΑ
Γράφει η μαθήτρια Μαρία Σαρδέλη
Είμαστε
ομάδα δυνατή
Ομάδα πολύ
δημιουργική!!!
Με δυνατότητες πολλές
Και ωραίες αξέχαστες στιγμές…
Έχουμε την τέλεια οδηγό!
Που βγάζει αποτέλεσμα καταπληκτικό!!!
Παντού εμείς πηγαίνουμε
Και τα πλήθη τα μαγεύουμε
Αναζητάμε,
ερευνάμε, μαθαίνουμε
Και τον
κόσμο αλλιώς τον βλέπουμε…
Έχουμε ψυχή δυνατή
Και καθηγήτριες με καρδιά καλή.
Ποτέ μου όλα αυτά δεν θα τα ξεχάσω
Τις πολύτιμες αναμνήσεις δεν θα χάσω!
Κυρία Αγγέλη σας ευχαριστώ!!!
v
Σημείωση: Εργασίες των μαθητών, προφορικές μαρτυρίες, απόψεις
και συμπεράσματα «ανεβαίνουν» στην Ιστοσελίδα της Πολιτιστικής Ομάδας.
Είμαστε Ομαδάρα δυνατή!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ΑπάντησηΔιαγραφή